{"id":834,"date":"2016-02-16T00:05:05","date_gmt":"2016-02-15T23:05:05","guid":{"rendered":"https:\/\/xn--thrapie-eau-mre-enfant-z7bm.fr\/?p=834"},"modified":"2023-06-30T12:24:27","modified_gmt":"2023-06-30T11:24:27","slug":"succion-non-nutritive-911-la-decouverte-du-pere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--thrapie-eau-mre-enfant-z7bm.fr\/index.php\/2016\/02\/16\/succion-non-nutritive-911-la-decouverte-du-pere\/","title":{"rendered":"Succion non nutritive – 9\/11 – La d\u00e9couverte du p\u00e8re"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Entre deux et trois ans\u00a0:<\/h4>\n

L\u2019enfant observe sa maman jusqu\u2019alors toute puissante et il se confronte aux premi\u00e8res frustrations<\/strong> dict\u00e9es par sa m\u00e8re.
\nIl se tourne alors vers cet homme, son p\u00e8re,<\/span><\/p>\n

dont il ne conna\u00eet encore que son cot\u00e9 \u00ab\u00a0maternant\u00bb pour s\u2019identifier \u00e0 lui et rencontrer son identification de genre et donc sociale<\/strong>.<\/p>\n

C\u2019est la pr\u00e9sence active du p\u00e8re qui va permettre \u00e0 l\u2019enfant et \u00e0 la maman de distancier leur corps l\u2019un de l\u2019autre. Si le p\u00e8re est \u00e9ducativement et affectivement pr\u00e9sent, (valoriser, conduire, \u00e9lever) m\u00eame si ce n\u2019est pas au quotidien, l\u2019enfant pourra vivre la distance maternelle n\u00e9cessaire \u00e0 son autonomie pr\u00e9sente et future et mieux vivre la s\u00e9paration de ce stade oral et de toutes les succions qui y sont rattach\u00e9es.<\/span><\/p>\n

Dans la p\u00e9riode d\u2019\u00e2ge que nous venons de voir, p\u00e9riode infra verbale, l\u2019enfant n\u2019a aucun moyen d\u2019expression autre que son corps. Afin de d\u00e9crypter au mieux ce qu\u2019il traverse et ce qu\u2019il ressent, l\u2019entourage devra alors \u00eatre vigilant sur tous ses besoins de succion.<\/span><\/p>\n

Il doit y \u00eatre observ\u00e9 tous les comportements du petit vers le plaisir des \u00e9changes, du toucher, du sommeil, de la nourriture et du baiser<\/strong>, car c\u2019est la notion de plaisir qui, tout petit, donne conscience de la vie \u00e0 l\u2019enfant et va doucement se substituer au besoin de succion s\u00e9curitaire<\/strong>.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019enfant devrait \u00eatre TOTALEMENT s\u00e9par\u00e9 de la succion non nutritive avant son entr\u00e9e dans la collectivit\u00e9 scolaire \u00e0 trois ans.<\/h2>\n

Si dans ce cr\u00e9neau d\u2019\u00e2ge psychique, l\u2019enfant n\u2019acc\u00e8de pas \u00e0 la comp\u00e9tence de la s\u00e9paration du corps maternel et que la succion lui est retir\u00e9e trop brutalement, les traces originaires de manque (naissance), pourront faire place \u00e0 la violence, \u00e0 l\u2019autorit\u00e9 excessive et au manque de confiance en soi. Mais surtout, le besoin de succion pourra se reporter sur autre chose. (nervosit\u00e9, pleurs, propret\u00e9, sommeil, tics\u2026)<\/strong><\/p>\n

C\u2019est aussi l\u2019\u00e2ge des premiers cauchemars et d\u2019une r\u00e9elle \u00ab\u00a0conscience\/souvenirs \u00bb <\/strong>pour l\u2019enfant\u00a0: il va chaque nuit commencer \u00e0 revisiter ses exp\u00e9riences v\u00e9cues le jour et la succion s\u00e9curit\u00e9 peut \u00eatre n\u00e9cessaire<\/strong> et conserv\u00e9e pour la nuit ou l\u2019endormissement.<\/span><\/p>\n

Les impacts psychiques\u00a0(lieux et rythme de vie, collectivit\u00e9 pr\u00e9coce, s\u00e9paration du couple parental, probl\u00e8mes de nutrition, de sommeil), mais aussi les impacts physiques (pr\u00e9maturit\u00e9, disharmonie cr\u00e2nienne, disfonctionnement ost\u00e9opathique), seront des facteurs \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir tr\u00e8s attentivement et \u00e0 prendre en compte dans les demandes d\u2019arr\u00eat de succion par les professionnels de sant\u00e9 ou d\u2019\u00e9ducation.<\/span><\/p>\n

Entre deux et trois ans, si l\u2019enfant n\u2019est pas s\u00e9par\u00e9 le jour de son objet \u00ab\u00a0 sucette\u00a0\u00bb, je vous invite \u00e0 proposer une Consultation\/Accueil\/Observation th\u00e9rapeutique<\/strong>. Elle sera une v\u00e9ritable pr\u00e9vention<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Le th\u00e9rapeute doit proposer des outils th\u00e9rapeutiques dans lesquels l\u2019observation du corps et des interactions entre l\u2019enfant et ses parents, entre l\u2019enfant et le th\u00e9rapeute, permettent un champ d\u2019observations pr\u00e9cises<\/strong> sur le d\u00e9veloppement affectif du tout petit.<\/span><\/p>\n

Le th\u00e9rapeute devrait s\u2019assurer de la comp\u00e9tence de l\u2019enfant accueilli en consultation, \u00e0 la locomotion, au sommeil, au d\u00e9but de la propret\u00e9, \u00e0 la nourriture, au langage et \u00e0 l\u2019expression. Tous troubles de ces fonctionnalit\u00e9s doivent \u00eatre tr\u00e8s s\u00e9rieusement pris en consid\u00e9ration, car ils ont tr\u00e8s vite un impact sur le bon d\u00e9veloppement physique, affectif et donc relationnel de l\u2019enfant.<\/span><\/p>\n

Ce temps de rencontre avec l\u2019enfant ne sera pas du temps perdu, car il va ouvrir \u00e0 un processus de soin associant l\u2019enfant et le th\u00e9rapeute dans une forme d\u2019alliance qui reconna\u00eet et verbalise parfaitement les besoins de l\u2019enfant. De plus, ces temps de rencontre pourront donner de nouveaux outils \u00e9ducatifs aux parents.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Pour l\u2019arr\u00eat de la t\u00e9tine, pas de vol par le P\u00e8re Noel\u00a0!<\/h2>\n

L\u2019enfant est intelligent et coop\u00e9ratif m\u00eame tr\u00e8s petit. Mais n\u2019oublions pas l\u2019immense besoin de s\u00e9curit\u00e9 du petit enfant. Proposer l\u2019arr\u00eat de la succion ou sa diminution, ne pourra se faire que dans une grande confiance avec le th\u00e9rapeute, mais aussi avec les parents, m\u00e8re et\/ou p\u00e8re.<\/p>\n

Bien s\u00fbr, dans certaines situations cliniques maternelles, (une s\u00e9paration m\u00e8re\/enfant ) il faudra rester vigilant au retour de l\u2019enfant vers le lien maternel et sur la succion n\u00e9cessaire laiss\u00e9e \u00e0 l\u2019enfant.<\/span><\/p>\n

Le p\u00e8re peut avoir une grande comp\u00e9tence \u00e0 l\u2019enveloppement affectif, mais sa place s\u00e9curitaire n\u2019est pas, \u00e0 cet \u00e2ge, aussi primordiale que celle de la m\u00e8re, dans la construction des m\u00e9moires affectives de l\u2019enfant<\/strong>, encore tr\u00e8s proche de sa vie f\u0153tale.<\/span><\/p>\n

Toutefois, si la succion de d\u00e9pendance est laiss\u00e9e sans limites \u00e0 l\u2019enfant et sans qu\u2019il n\u2019y ait de r\u00e9els besoins psychiques, ost\u00e9opathiques ou fonctionnels, son autonomie affective sera affect\u00e9e et l\u2019apprentissage de la propret\u00e9<\/strong> ne pourra s\u2019acqu\u00e9rir de fa\u00e7on p\u00e9renne. De plus, l\u2019enfant ne pourra acc\u00e9der correctement au langage verbal, souhaitant d\u2019autant plus devant la difficult\u00e9, rester \u00abpetit\u00bb.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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