{"id":831,"date":"2016-02-15T23:50:48","date_gmt":"2016-02-15T22:50:48","guid":{"rendered":"https:\/\/xn--thrapie-eau-mre-enfant-z7bm.fr\/?p=831"},"modified":"2023-06-30T12:24:27","modified_gmt":"2023-06-30T11:24:27","slug":"succion-non-nutritive-1011-le-theatre-de-ses-comportements","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--thrapie-eau-mre-enfant-z7bm.fr\/index.php\/2016\/02\/15\/succion-non-nutritive-1011-le-theatre-de-ses-comportements\/","title":{"rendered":"Succion non nutritive – 10\/11 – Le th\u00e9\u00e2tre de ses comportements"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

L\u2019\u00e2ge de trois ans est une grande charni\u00e8re psychique.<\/h4>\n

A cet \u00e2ge, l\u2019enfant est aux premi\u00e8res loges du th\u00e9\u00e2tre de ses comportements face \u00e0 toutes les s\u00e9parations.<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A cet \u00e2ge et ce jusqu\u2019\u00e0 six, sept ans, il sent, sait mais ne peut filtrer l\u2019affect qui est d\u00e9pendant du cerveau \u00e9motionnel et pulsionnel. Il sera une v\u00e9ritable \u00ab\u00e9ponge\u00bb et va amalgamer ses propres sentiments avec les r\u00e9actions et \u00e9motions des adultes qui l\u2019\u00e9l\u00e8vent. On sait que, pass\u00e9 la premi\u00e8re r\u00e9action face \u00e0 l\u2019enfant, les \u00e9motions \u00e9ducatives parentales sont souvent dict\u00e9es par leurs propres souvenirs d\u2019enfance.<\/span><\/p>\n

Plus nous le verrons se r\u00e9fugier dans la succion, plus il montrera son impuissance \u00e0 la diff\u00e9renciation et \u00e0 la compr\u00e9hension de tous ces m\u00e9langes affectifs<\/strong> auxquels il doit faire face pour grandir.<\/span><\/p>\n

A trois ans,<\/strong> l\u2019enfant est entr\u00e9 dans l\u2019imaginaire. Il invente et th\u00e9\u00e2tralise les situations avec poup\u00e9es, nounours, voitures.<\/span><\/p>\n

En cas de conflit avec ses parents, il saura transposer ces constructions imaginaires o\u00f9 il domine ses objets, en de v\u00e9ritables sc\u00e9narios dans lesquels il va tenter de pousser l\u2019adulte et lui-m\u00eame dans une zone \u00e0 risque<\/strong>.<\/span><\/p>\n

L\u2019enfant va ainsi r\u00e9veiller de grandes m\u00e9moires chez les adultes, il saura \u00e9veiller la culpabilit\u00e9 et la peur de mal faire.<\/span><\/p>\n

Cette zone pour le parent, est celle de ses propres conflits et traces enfantines d\u2019hier, m\u00e9moires de ses s\u00e9parations d\u2019enfances, additionn\u00e9es de ses doutes d\u2019aujourd\u2019hui de parent et d\u2019adulte.<\/span><\/p>\n

Pour l\u2019enfant, elle est celle de se perdre dans le chantage psychique avec l\u2019adulte et de s\u2019y ins\u00e9curiser. (cf\u00a0: Fran\u00e7oise Dolto)<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Il va construire chaque jour son \u00e9quilibre entre les apprentissages d\u2019amour et les frustrations, le tout tranquillement revisit\u00e9 dans les r\u00eaves entre 1h et 4 h du matin,<\/h2>\n

mais il va aussi observer toute faiblesse de l\u2019adulte \u00e0 l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la frustration et avec une grande force psychique, il va entrainer les parents dans le chantage et l\u2019opposition.<\/p>\n

Les outils qu\u2019utilise l\u2019enfant pour attirer l\u2019attention sont nombreux. Les principaux seront \u00e0 nouveau la nourriture et la d\u00e9pendance et exigence de succion. (biberon )<\/span><\/p>\n

A cet \u00e2ge il est important de guider, d\u2019accompagner l\u2019enfant \u00e0 l\u2019arr\u00eat de ce lien d\u2019oralit\u00e9, si aucune raison psychoaffective de le conserver n\u2019est pr\u00e9sente.<\/span><\/p>\n

Le stade de la propret\u00e9<\/strong> ne peut r\u00e9ellement se mettre en place avant<\/strong> l\u2019arr\u00eat de la succion et de la d\u00e9pendance \u00e0 la maman et \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 qu\u2019elle repr\u00e9sente.<\/span><\/p>\n

Apr\u00e8s 3 ans l\u2019objet Sucette\u00a0 :<\/strong><\/span><\/p>\n

    \n
  • Ne doit plus \u00eatre cet objet m\u00e9diateur<\/span><\/li>\n
  • Ne doit plus \u00eatre cet objet f\u00e9tiche presque autistique<\/span><\/li>\n
  • Ne doit plus \u00eatre cet objet inanim\u00e9 non facilitateur de la communication et des projets<\/span><\/li>\n
  • Ne peut plus \u00eatre ce filtre entre lui-m\u00eame et sa conscience du monde<\/span><\/li>\n
  • Ne doit plus emp\u00eacher le d\u00e9veloppement du langage, voire de la nutrition<\/span><\/li>\n
  • Ne doit plus \u00eatre cet objet auto-sensoriel, v\u00e9cu comme parfait alors qu\u2019il est scl\u00e9rosant<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    L\u2019enfant d\u00e9pendant encore \u00e0 cet \u00e2ge de la sucette, devient un \u00e9tat de chose et non un \u00e9tat d\u2019\u00eatre.<\/strong><\/span><\/p>\n

    Si toute cette organisation psychique ne s\u2019est pas faite, l\u2019enfant n\u2019apprendra pas l\u2019estime de SOI.<\/span><\/p>\n

    IL RESTERA DANS L\u2019ORGANISATION PSYCHIQUE LA PLUS PRIMITIVE.<\/strong><\/span><\/p>\n

    La survivance de la succion non nutritive \u00e0 cet \u00e2ge montre une pulsion d\u2019emprise \u00e9gale \u00e0 la sexualit\u00e9. Elle emp\u00eache la sexuation de l\u2019enfant (le b\u00e9b\u00e9 par nature est asexu\u00e9). Elle limite les possibilit\u00e9s de production imaginaire co-stimul\u00e9es AVEC l\u2019autre, et la sensorialit\u00e9, voire sensualit\u00e9, qui en d\u00e9coule et qui forge sa sexualit\u00e9.<\/span><\/p>\n

    L\u2019enfant va alors continuer \u00e0 grandir indiff\u00e9renci\u00e9 de son objet de succion et ne construira ni narcissisme, ni personnalit\u00e9, ni identification propre.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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